中国教育在线
中国教育在线
?
国家重点学科
高考分数线
高考改革
双一流
内容推荐
“双高计划”的现在与未来
2019-11-07
光明日报
作者:
?

“双高计划”的现在与未来

——专访“双高计划”建设咨询委员会主任委员黄达人

  10月25日,全社会特别是高职战线企盼多年的重点建设项目——“双高计划”终于落地。它对于我国高职教育意味着什么?未来,高职学校又该如何走出属于自己的道路?对此,记者专访了“双高计划”建设咨询委员会主任委员黄达人。

  对高职院校是“久旱逢甘露”

  记者:作为“双高计划”遴选工作的参与者,请您谈谈这个重点项目的落地,对于我国高职教育有着怎样的意义?

  黄达人:政策引领与基层实践同样重要。这段时间,我看到了高职学校的改革探索始终没有停息,这是非常难能可贵的,但是高职教育往哪个方向发展,国家需要以项目引领的方式予以明确。此次“双高计划”出台,借鉴了高校“双一流”建设,在职业教育领域统一质量标准,在国家层面重点支持一批高水平院校和高水平专业群,中央财政给予支持,引导地方加强投入,以点带面,引领新一轮改革建设,将会进一步带动提高中国高职教育的整体水平。

  记者:对于高职院校来说,“双高计划”有着怎样的利好?

  黄达人:毫无疑问,“双高计划”对于高职学校的意义重大。对于普通高校而言,自20世纪80年代就有重点学科建设、“211”工程、“985”工程、“双一流”建设等一系列高强度重点建设项目的投入。但是对于高职学校来说,在此之前只有2006年由教育部、财政部联合实施的国家高职示范(骨干)校项目。从实施效果来看,该项目很好地拉动了地方对高职教育进行投入,调动了高职学校改革建设的动力,提升了一批高职学校的办学水平,提高了高职教育的社会影响力。

  在高职示范(骨干)校项目结束后,国家在较长一段时间内没有新的专项投入,对于高职教育引导激励的力度在减弱。职业教育的重要性已经无须多言,对此很多人也呼吁,要把它落实到行动上,除了实现生均拨款外,国家还要有与“双一流”建设相匹配的财政投入。此次“双高计划”落地,可以说是“久旱逢甘露”,既落实了《国家教育事业发展“十三五”规划》提出的“积极探索不同类型、不同层次高等学校的一流建设之路”的要求,也充分体现了《国家职业教育改革实施方案》中“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位”的重要设计。

  更值得注意的是,对于高职教育强有力的投入有利于高职学校立足定位、办出特色。一直以来,高职学校追求“升格”,与缺少强有力的资源投入是分不开的。回顾历史,示范(骨干)校建设期间,也是高职学校发展较为稳定的时期。此次“双高计划”在财政投入模式上有几个新的变化:一是长周期,五年的建设周期有利于持续跟踪办学质量和人才的培养质量。二是分阶段,通过设计中期和远期目标,持续建设到2035年,有利于引导学校树立较为长远的发展目标。三是大投入,每一年中央财政的奖补支持20亿元左右,其力度相当于示范校、骨干校一轮建设的投入。相信通过国家层面强有力的财政投入,将会引导高职学校立足办学定位、专注内涵发展、办出特色,真正实现“百花齐放”。

  更强调建设而非“身份”

  记者:“双高计划”的遴选工作有何特点?

  黄达人:“双高计划”的遴选体现了“扶优扶强”的原则,同时也兼顾了区域和产业布局。可以说,遴选标准突出质量和公平。在遴选标准的制定上强调以质量为先,突出就业率高、毕业生水平高、社会支持度高,注重校企结合好、实训开展好、“三教”质量好的高职学校和专业(群)。整个设计还特别看重地方对国家职业教育改革的响应程度。

  根据这些标准,遴选出来的学校和专业布局也比较合理。从学校布局看,公示的197所学校覆盖了29个省份,既体现了质量,也兼顾了均衡。从专业布局看,253个专业群覆盖高职19个专业大类中的18个,靠前的专业大类分别是装备制造大类、交通运输大类、电子信息大类、财经商贸大类、农林牧渔大类,既体现了全面,也兼顾了重点。

  同时,遴选过程突出客观性。专委会通过对遴选标准赋分的方式进行评审。在评审前,专委会召开全体会议,审议通过遴选指标和权重。遴选指标主要分为“专项”和“方案”两部分,既看过去,也看未来。“专项”部分为定量指标,由学校相关基础数据形成计分依据。“方案”为半定量指标,由专家对高职学校申报的建设方案进行打分,形成计分依据。在评审过程中,全体专家参与全部学校的打分,计算机全程记录评审过程、自动计分排序、形成遴选名单。指标赋分的评审方式更加注重过程的客观、公正,且此次列入遴选标准的标志性成果指标均是业界较为认可的。从遴选结果来看,与专家们印象中的好学校是比较吻合的。在入选的高水平学校建设单位中,我去过的大概有一半,与我以往对这些高职的印象也基本一致。

  此外,遴选更加强调建设而非“身份”。“双高计划”的遴选只是第一步,要实现“引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平”,关键还在于建设。这也充分体现了职业教育的特征——“产教融合”。由于行业、产业和区域间的差异,高水平职业学校建设没有一个放之四海而皆准的标准,服务行业、产业和区域水平的高低,决定了高职学校的地位,这是中国特色高水平职业学校建设的特殊规律。在遴选过程中对学校建设方案的重视,也有基于此的考虑;未来在进行考核与评价时,也会对照建设方案,将建设过程与建设方案联系起来。

  高职学校值得考虑的三件事

  记者:参与“双高计划”的遴选工作,你有什么感受?

  黄达人:“双高计划”的遴选考验了方方面面的智慧,取得了广泛共识,可以说是比较科学合理的。如果说还有什么遗憾,我认为,均衡性的体现还是不够。高职学校作为培养高素质技术技能人才的主体,与经济社会联系最紧密、服务产业发展最直接,在未来的建设中应该更多地重视行业平衡和地域平衡。

  一方面,没有重点就没有政策导向。此次之所以遴选出一批基础好、够水平、有特色的学校和与国家战略紧密相关的专业群率先发展,目的就是加强高职教育的政策引导。高职学校需要思考,如何建立面向某个具体行业或产业的综合创新平台,提高服务的能力。

  另一方面,重点建设的最终目标是整体发展,这就需要在完善多元投入上下功夫。在坚持中央财政现行支持的政策框架下,继续呼吁中央财政加大支持力度,让更多的高水平学校和高水平专业群能够得到中央财政的支持引导,也可以尽量淡化评议成绩次序。同时,积极引导地方启动省域高水平高职学校和专业群建设,提高建设的覆盖面。

  记者:此项计划的落地,为高职学校指出了怎样的道路?

  黄达人:对于高职学校而言,也有三件事值得考虑:一是聚集有限资源,打造办学特色。二是随着《国家产教融合建设试点实施方案》发布,在建设产教融合型城市、产教融合型行业、产教融合型企业过程中,高职学校要主动作为。三是建立健全现代职业教育与培训体系,高职学校还大有可为。

  可以说,“双高计划”目标是高等职业教育的整体发展,只有整体发展了才能真正满足国家与社会发展的需要。同样的,中国高等教育发展到今天,要想实现高等教育强国的目标,也一定是高等教育体系的强大,不同类型的高校都得到发展和壮大。

免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。

本文来源:http://www.133854.com/www_women-health_cn/

申博电子游戏开户登入,  进入供暖季一周后,辽宁省省会沈阳市迎来持续的空气严重污染。”他希望课题组今后在分期播种、肥料搭配、病虫害防治等方面继续研究,尽快形成成熟的种植技术,在广西快速示范推广张杂谷。可以说是目前为止世界上最简单,也最酷的VR赛车,都等不及2017年上市时去好好体验里面的每一寸赛道了。另外一些与娱乐有关,三星主要说的是外放、K歌功能,他们宣称,与唱吧,全民K歌等国内公司合作,从硬件芯片方向优化,实现了实时耳返功能,有了此功能,用户才能听到自己唱了什么,以提升K歌水准。

  46岁的个性美女UmaThurman展现了她脸上的斑纹,呈现最原始、自然的美貌。”“今天谷子在广西宾阳引种成功,我感到很高兴。  五是严格监督管理。  这是一个制造“爆款”、“零差评”电商产品和“高信用等级”网店的秘密通道。

特朗普的手机戴了一个很厚的保护套(这无疑增加了辨识难度)4。在以用户为中心的互联网时代,如果企业和品牌无法满足用户的多元化需求,那所有的经营就像是无源之水,无根之木。去年米兰达·可儿接受澳大利亚一个网站采访时曾说,她无法想象模特作为一个职业职业原来也可以给她带来生活收入,而现在她十分享受这个职业。我们觉得简直是一种歧视,实际上是自己没本事。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

热门推荐
相关新闻
www.60705.com 申博官网直营网址 www.38333.com 菲律宾申博官网 申博代理有限公司登入 菲律宾太阳网上娱乐登入
www.22msc.com 申博138直营网 申博娱乐手机登入网址 申博真人娱乐官网直营 太阳城申博娱乐官网直营网 申博138线上娱乐直营网
申博线路检测中心 www.98msc.com www.11tyc.com 申博真人娱乐官网直营 菲律宾申博官方网址 沙龙游戏怎么登入